迪拓英语系列活动Discovering Together  Series
DSC00648.JPG

语乐园《迪拓英语》系列英语活动是针对英语非母语的青少儿通过认知、互动、创造活动掌握英语的特色课程。课程开发将高效语言习得过程融入情商社商与高效习惯培养之中,在小学中段起和北美教材逐步融合,通过小学段培养缩小作为第二语言的英语使用者(ESL )与作为母语为英语者(EFL)的英语语言能力差距作为设计方向,为将来孩子们不同发展方向做好铺设。


《迪拓英语》系列英语活动根据英语水平和年龄段体验认知、互动交流、创造能力特征将小学员分配到相应的小组。这些小组充分考虑到孩子的实际语言水平、而不是按照单一的年龄或年级标准来划分。


《迪拓英语》学员实用能力为基础,在相应的年龄段稍加模拟锻炼即可轻松应对YLE考试和其他国内外相应年龄段英文考试。


阶段目标英语程度分组:

Pre-A组:K1.A~K3.B

(最低水平YLE Starter 、CEFR Pre-A, 可达水平YLE Mover、CEFR A1)

A1组:G1.A~G3.B

(最低水平YLE Mover 、CEFR A1, 可达水平YLE Flyer、CEFR A2)

A2组:G4.A~G6.B

(最低水平YLE Flyer 、CEFR A2, 可达水平CEFR B1)

B1组:G7.A~G9.B

(最低水平CEFR B1,可达水平CEFR B2)

B2组:G9.A~G11.B

(最低水平CEFR B2, 可达水平CEFR C1)

 

年龄组:

Ag4-7组学习任务要点:认知感、安全感、专注力、交友、表达、阅读(爱听、爱读、爱说)、独立性、敢于尝试、不胆怯、不盲从、有独立判断力、思考力、好奇心求知欲、规则意识、礼貌、分享、 合作、认识危险和死亡、良好的作息习惯。

Ag6-10组学习任务要点:认知感、安全感、专注力、交友、表达、阅读(爱听、爱读、爱说)、独立自主的机会、敢于尝试、不胆怯、不盲从、有独立判断力、思考力、好奇心求知欲、规则意识、礼貌、分享、 合作、认识危险和死亡、良好的作息习惯。与师长沟通、爱好发展、自我管理、挫折忍受力、平等主张、计划、选择、决定、方案导向思维、理财观、资源观。

Ag8-13组学习任务要点:不同身份沟通、爱好发展、自我管理、挫折忍受力、平等主张、计划、选择、决定、方案导向思维、理财观、资源观。

Ag9-16组学习任务要点:自信表达、情绪管理、建立自信、敢于承认错误 善于从错误和失败中学习并借鉴他人、接近自然,认知环境,环保意识、旅行拓展视野、高效习惯、个性魅力塑造。


参考信息:

迪拓英语教学特色是什么?


迪拓英语不只是英语:她把认知、交流、创造活动与语言能力提升融为一体,其设计和方法都和传统课堂有很大的差异:

师生角色不同:《迪拓》教员被定义为“教练”,学员被定义为第一位“队员”;

大纲结构不同:《迪拓》舍弃“循序渐进”的理念,取而代之的是“循序渐进”,从而还原语言学习的本色;

考核标准不同:《迪拓》教学效果考核标准不是简单的词汇语法,而是学员在给定环境中听说读写能否高质量提高其认知、互动、创造的需求;

教员构成:《迪拓》每一活动单元都由一名母语外教和一名资深双语督导共同主持,而非传统的外教加助教;

设计理念:《迪拓》舍弃“学以致用”的索然期待,取而代之的是“用以致学”的探寻乐趣。


迪拓英语的参考标准YLE是什么?它与欧洲语言等级标准CEFR之间的转化关系如何?


剑桥少儿英语考试(Cambridge Young Learners English Tests)是剑桥大学ESOL考试中心特别为测试7-12岁少儿的英语水平而设计的一套考试系统。该考试分为三个级别:一级(Starters), 二级(Movers)和三级(Flyers)(考试英文名字喻示着孩子们从刚刚起步到渐渐前进直至最终起飞来学习掌握和使用英语)。该系列考试能为今后参加剑桥通用英语五级系列考试(MSE)打下坚实的基础。

剑桥少儿英语考试的设计考虑到了若干领域的相关研究和考试使用者(儿童、家长和老师)的特殊需求。充分地考虑到对儿童运用语言考试的教育因果关系和以下相关因素:
*当前少儿英语教学课程设计和教学的实际,包括当前教科书和其它教学材料
*儿童的认知水平和第一语言的形成发展
*考试方法,包括熟悉程度和考试内容,形式,印刷和分布的潜在影响
*在不同的第一语言和文化背景的人群的可能的差异

总而言之, 剑桥少儿英语考试对于儿童的语言学习来说,是一个积极的经历。

本套考试在标准上和剑桥其他考试一样具有准确性、可靠性和真实性。它是建立在儿童所熟悉的日常活动和语言环境的基础上的。考试的设计连不熟悉考试的孩子也一样很容易理解。因为最高的三级所对应的语言水平是剑桥通用英语系列考试的第一级别(KET),所以本考试提供了迈向更高级的剑桥考试的机会。

目前,参加剑桥少儿英语考试的儿童遍及55个国家和地区,考生人数逐年递增。

YLE的级别

剑桥少儿英语考试的目标是:
*培养学生运用相关的、有意义的英语语言
*准确和公正的测量语言水平
*展示国际化考试的标准
*有效地影响语言的学习和教授

剑桥少儿英语考试包括三个级别:
*一级(Starters):适合6-8岁,经过大约100小时的英语学习,掌握近400个词汇的学生参加;
*二级(Movers):适合8-11岁,经过大约175小时的英语学习,掌握约600个词汇的学生参加;
*三级(Flyers):适合9-12岁,经过大约250小时的英语学习,掌握约1000个词汇的学生参加

注意: 考试没有严格顺序,考生可以在12岁的时候参加一级的考试,或在7岁的时候参加三级的考试。年龄方面来说,如果13岁的孩子和12岁的孩子在一个班级上课的话,也可以参加剑桥少儿英语的考试。

剑桥少儿英语等级采用欧洲语言教学大纲制订的等级,级别为A1和A2。

从语言内容上看,剑桥少儿三级的教学大纲相当于剑桥通用英语五级系列考试的KET的大纲,只是少儿三级所涵盖的内容比较而言是儿童理解的范畴。

YLE考试形式与时间


时间内容题型
读写(Reading and Writing )20分钟(一级)到40分钟(三级)文字篇幅比较短小,由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾,用单词和短语填空,回答灵活性的问题。
听力(Listening)20分钟(一级和三级),25分钟(二级)考试内容局限在指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话,进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。
口试(Speaking)面对面进行,大约5到10分钟考试由经验丰富的,经过培训的合格考官执行。考生按照考官的提示回答提问,提供自我的简单情况。


剑桥等级: